Forfatteren beskriver hvordan barnet møter omgivelsene i lek og utforsking og hvordan det gjennom leken tilegner seg begreper og holdninger. Videre hvordan man kan møte barn på deres eget nivå og hvordan man kan ta i bruk arbeidsmetoder og aktiviteter som formidler kunnskaper, ferdigheter og holdninger som skaper grunnlag for en ansvarlig miljøatferd. Forfatteren vektlegger særlig naturfaglige emner med vekt på biologisk mangfold, og presenterer avslutningsvis et barneår i naturen med aktiviteter barn kan være med på i de ulike årstidene. Boken er rettet mot førskolelærerstudenter og andre som utdanner seg for å arbeide med barn.
