get, 1994. 602 s. ISBN 82-446-0124-8 1. utg.: 1991. Boka tar bl.a. for seg tverrfaglig samarbeid og behandling og tiltak ved omsorgssvikt. Forfatteren hevder at erkjennelsesprosessen blant fagfolk og samfunnet for øvrig såvidt har begynt når det gjelder livssituasjonen og lidelsen til barn og foreldre som er berørt av omsorgs- svikt. Boka er rettet mot studenter ved pedagogiske og helse- og sosialfag- lige høyskoler. Den er også beregnet på alle som i sitt daglige arbeid møter barn som er sveket. Litteraturliste. 940-24-60 Ibpl 421,55
